48 сессий за год — регулярность, системность и опора
2 часа продуктивной работы еженедельно
Проработаете более 60 клиентских кейсов — это бесценный опыт, который сложно получить в одиночку.
2 часа продуктивной работы еженедельно
Проработаете более 60 клиентских кейсов — это бесценный опыт, который сложно получить в одиночку.
в закрытом формате
групповых супервизий
Годовая программа
ЗАБАЛУЕВ АРТЁМ АНАТОЛЬЕВИЧ,
Супервизор и ведущий программы
Супервизор и ведущий программы
Вы попадете в пространство не просто групповых супервизий, а в надежную систему профессионального роста в течение года. Вы шаг за шагом сможете не просто решать текущие задачи, но и последовательно развивать свой терапевтический инструментарий.
Почему данная программа — это не просто «групповая супервизия раз в неделю»?
Мы создали не хаотичный набор тем, а продуманную структуру, которая гарантирует глубину, системность и интеграцию. Это будет живой, гибкий, динамичный процесс в четком русле.
Почему данная программа — это не просто «групповая супервизия раз в неделю»?
Мы создали не хаотичный набор тем, а продуманную структуру, которая гарантирует глубину, системность и интеграцию. Это будет живой, гибкий, динамичный процесс в четком русле.
✦ Прочный фундамент.
Программа построена от простого к сложному, постоянно возвращаясь к ключевым темам. Это позволяет не просто узнать, а надежно закрепить навыки и уверенно применять их на практике.
✦ Интеграция.
Практика + Теория + Личный опыт. Мы не просто разбираем теорию. Мы интегрируем ее: отрабатываем техники и исследуем, как ваши личные реакции влияют на работу с клиентом.
✦ Гибкость в структуре.
Программа — это каркас, а не догма. Темп и акцент будут корректироваться в зависимости от запросов, потребностей и уровня группы. Каждый участник получит максимум пользы.
✦ Безопасность.
Самый первый модуль мы посвящаем созданию безопасного и доверительного пространства. Четкие правила и внимание к эмоциям каждого — наша основа для искренней и эффективной работы.
Программа построена от простого к сложному, постоянно возвращаясь к ключевым темам. Это позволяет не просто узнать, а надежно закрепить навыки и уверенно применять их на практике.
✦ Интеграция.
Практика + Теория + Личный опыт. Мы не просто разбираем теорию. Мы интегрируем ее: отрабатываем техники и исследуем, как ваши личные реакции влияют на работу с клиентом.
✦ Гибкость в структуре.
Программа — это каркас, а не догма. Темп и акцент будут корректироваться в зависимости от запросов, потребностей и уровня группы. Каждый участник получит максимум пользы.
✦ Безопасность.
Самый первый модуль мы посвящаем созданию безопасного и доверительного пространства. Четкие правила и внимание к эмоциям каждого — наша основа для искренней и эффективной работы.
Философия и принципы программы:
На программу приглашаем
психологов:
✦ имеющих солидный опыт, стабильную практику и желающих перейти на новую ступень своей профессиональной деятельности
✦ имеющих недостаточно клиентов и желающих повысить свой уровень, расширить насмотренность и углубиться в практику
✦ любого уровня и модальности, интересующихся новыми техниками, навыками для своей работы
✦ не работающих под регулярной супервизией или не понимающих важность этого процесса
✦ имеющих недостаточно клиентов и желающих повысить свой уровень, расширить насмотренность и углубиться в практику
✦ любого уровня и модальности, интересующихся новыми техниками, навыками для своей работы
✦ не работающих под регулярной супервизией или не понимающих важность этого процесса
Годовая программа групповых супервизий
Программа является ориентиром для участников и может меняться в зависимости от динамики и запросов группы. Главная цель группы — наработка практического опыта.
Модуль 1:
Установление рамок и базовые навыки
Установление рамок и базовые навыки
Сессия 1: Знакомство. Формирование группы. Заключение «супервизорского контракта»: правила, этика, конфиденциальность.
Сессия 2: Модель супервизии (шестифокусная модель). Что такое «хороший» супервизорский запрос? Структура представления случая.
Сессия 3: Базовые навыки супервизора: искусство задавать вопросы, а не давать ответы. Техники активного слушания и суммирования в супервизии.
Сессия 4: Разбор «лёгкого» случая от участника. Фокус на отработке структуры представления и базовых навыков.
Сессия 2: Модель супервизии (шестифокусная модель). Что такое «хороший» супервизорский запрос? Структура представления случая.
Сессия 3: Базовые навыки супервизора: искусство задавать вопросы, а не давать ответы. Техники активного слушания и суммирования в супервизии.
Сессия 4: Разбор «лёгкого» случая от участника. Фокус на отработке структуры представления и базовых навыков.
Модуль 2:
Фокус на терапевтических отношениях
Фокус на терапевтических отношениях
Сессии 5-6: Перенос и контрперенос в терапии. Как распознавать, называть и использовать эти феномены в супервизии. Работа с чувствами терапевта к клиенту.
Сессии 7-8: Работа с сопротивлением клиента. Как супервизор может помочь терапевту понять и работать с сопротивлением, а не бороться с ним.
Сессии 9-10: Этика и границы в терапии. Сложные dilemmas: подарки, внесессионные контакты, вопросы оплаты. Роль супервизии в поддержании границ.
Сессии 11-12: Культурный и социальный контекст клиента и терапевта. Слепые пятна, предубеждения.
Сессии 7-8: Работа с сопротивлением клиента. Как супервизор может помочь терапевту понять и работать с сопротивлением, а не бороться с ним.
Сессии 9-10: Этика и границы в терапии. Сложные dilemmas: подарки, внесессионные контакты, вопросы оплаты. Роль супервизии в поддержании границ.
Сессии 11-12: Культурный и социальный контекст клиента и терапевта. Слепые пятна, предубеждения.
Модуль 3:
Углубленная работа с конкретными случаями и вмешательствами
Углубленная работа с конкретными случаями и вмешательствами
Сессии 13-16: Работа с тяжёлыми случаями (часть 1): Суицидальный риск, кризисные вмешательства. Роль супервизора в оценке риска и поддержке терапевта.
Сессии 17-20: Диагностика и формулирование кейса. Как в супервизии помочь терапевту создать и пересматривать рабочие гипотезы о клиенте.
Сессии 21-24: Специфические методы. Супервизия работы с травмой, работой с парами/семьями, когнитивно-поведенческой терапии (в зависимости от ориентации группы). Техники ролевых игр в супервизии.
Сессии 17-20: Диагностика и формулирование кейса. Как в супервизии помочь терапевту создать и пересматривать рабочие гипотезы о клиенте.
Сессии 21-24: Специфические методы. Супервизия работы с травмой, работой с парами/семьями, когнитивно-поведенческой терапии (в зависимости от ориентации группы). Техники ролевых игр в супервизии.
Модуль 4:
Фокус на личности терапевта и супервизора
Фокус на личности терапевта и супервизора
Сессии 25−26: Профессиональное выгорание терапевта. Признаки, профилактика, роль супервизии в заботе о себе терапевта.
Сессии 27−28: «Слепые пятна» терапевта. Как собственный материал терапевта (триггеры, личные истории) влияет на терапию. Работа с этим в супервизии экологично и уважительно.
Сессии 29−30: Параллельные процессы: что происходит между клиентом и терапевтом, может отражаться в динамике между терапевтом и супервизором. Учимся распознавать и использовать.
Сессии 31−32: Взаимоотношения «Терапевт-Супервизор». Обсуждение авторитета, зависимости, злости на супервизора, идеализации. Это метауровень группы.
Сессии 27−28: «Слепые пятна» терапевта. Как собственный материал терапевта (триггеры, личные истории) влияет на терапию. Работа с этим в супервизии экологично и уважительно.
Сессии 29−30: Параллельные процессы: что происходит между клиентом и терапевтом, может отражаться в динамике между терапевтом и супервизором. Учимся распознавать и использовать.
Сессии 31−32: Взаимоотношения «Терапевт-Супервизор». Обсуждение авторитета, зависимости, злости на супервизора, идеализации. Это метауровень группы.
Модуль 5:
Сложные темы и интеграция
Сложные темы и интеграция
Сессии 33−36: Работа с тяжёлыми случаями (часть 2): Работа с клиентами с пограничным, нарциссическим расстройствами. Сложные контрпереносы (ненависть, бессилие, сексуализированные чувства).
Сессии 37−38: Завершение терапии. Прерванная терапия. Как супервизировать процесс завершения отношений с клиентом.
Сессии 39−40: Супервизия супервизии. Участники пробуют по очереди проводить мини-супервизию для коллеги (под наблюдением). Интеграция навыков.
Сессии 37−38: Завершение терапии. Прерванная терапия. Как супервизировать процесс завершения отношений с клиентом.
Сессии 39−40: Супервизия супервизии. Участники пробуют по очереди проводить мини-супервизию для коллеги (под наблюдением). Интеграция навыков.
Модуль 6:
Завершение и итоги
Завершение и итоги
Сессии 41−44: Работа с «кейсом-монстром». Каждый участник приносит самый сложный, незавершённый случай для глубокого разбора с применением всех полученных навыков.
Сессии 45−46: Профессиональное развитие и автономия. Как продолжать расти без супервизора? Формирование внутреннего супервизора. Планы на будущее.
Сессия 47: Итоговая сессия. Обратная связь о программе, о группе, о своем росте. Что я заберу с собой?
Сессия 48: Завершение группы. Процесс сепарации. Прощание.
Сессии 45−46: Профессиональное развитие и автономия. Как продолжать расти без супервизора? Формирование внутреннего супервизора. Планы на будущее.
Сессия 47: Итоговая сессия. Обратная связь о программе, о группе, о своем росте. Что я заберу с собой?
Сессия 48: Завершение группы. Процесс сепарации. Прощание.
Преимущества годовой программы групповых супервизий АСП
- Многократный опыт за те же ресурсы.Вы инвестируете свое время и деньги, но получаете доступ к разбору не только ваших 10-15 кейсов в год, а более 60 случаев из практики коллег. Это ускоряет ваш профессиональный рост в геометрической прогрессии.
- «Живая база знаний» из 10 терапевтических стилей.Вы постоянно видите, как 10 разных специалистов мыслят, анализируют и интерпретируют одни и те же ситуации. Это ломает шаблоны, обогащает ваш инструментарий и помогает найти свой уникальный стиль.
- Глубокая проработка «слепых пятен» через обратную связь от группы.То, что вы не замечаете в себе, могут увидеть другие. Группа становится вашим «зеркалом», помогая обнаружить и проработать неочевидные паттерны и контрперенос, которые ускользают в диалоге «тет-а-тет».
- Системная поддержка и снижение профессионального выгорания.Вы становитесь частью профессионального сообщества, которое разделяет ваши трудности и успехи. Понимание, что вы не одиноки в своих сложностях, снижает стресс и дает силы справляться с вызовами.
- Развитие супервизорских навыков на постоянной основе.Вы учитесь не только получать, но и давать коллегиальную обратную связь. Этот навык бесценен для вашего профессионального развития и является первой ступенью к будущей роли супервизора.
- Формирование близкого профессионального сообщества.Год в закрытой группе — это возможность построить глубокие, доверительные связи с коллегами. В дальнейшем эта сеть становится вашим ресурсом для консультаций, взаимных ссылок и поддержки на годы вперед.
- Эффект «обучающегося сообщества» и синергии.Совместное движение в течение года создает мощную групповую динамику и синергию. Общие инсайты, внутренние шутки и формирующийся групповой язык ускоряют обучение и делают процесс гораздо более глубоким.
- Обучение работе с групповой динамикой «изнутри».Вы не только работаете с кейсами, но и на своем опыте проживаете все этапы жизни группы. Это бесценный опыт для любого терапевта, который планирует когда-либо вести терапевтические или супервизорские группы.
- Экономическая эффективность.Год интенсивной поддержки (48 сессий) в групповом формате обходится существенно дешевле, чем такое же количество индивидуальных супервизий, при этом вы получаете несравнимо более широкий охват материала и опыта.
- Стабильность и предсказуемость как основа для роста.Четкий график на год вперед (48 встреч) создает надежную “рамку”. Эта регулярность и предсказуемость позволяют выстраивать долгосрочную стратегию профессионального роста, а не точечно решать кризисные вопросы.
Структура каждой сессии:
Сонастройка (5-10 мин)
Обмен кратким эмоциональным и профессиональным состоянием.
Теоретический вклад/напоминание (10-15 мин)
Краткий обзор темы дня, ключевых концепций.
Представление случая (5-10 мин):
Участник представляет случай по структуре. Уточнение вводных от группы.
Супервизорский процесс (50-60 мин):
Работа с кейсом. Использование разных моделей и техник.
Резюме супервизора (10-15 мин):
и обратная связь от группы коллеге, представляющему кейс
Подведение итогов (5-10 мин):
осмысление сессии от каждого участника, выводы
Может быть представлено также 2 и 3 кейса в течение одной встречи.
Ведущий и супервизор
Преподавательская работа
- Автор книг: «365 вопросов для родителей», «Счастье — внутри. 20 способов вырастить счастливого и здорового ребёнка», «50 техник и упражнений кризисного психолога». Сейчас работаю над книгой «Семья. От кризисов к ресурсам».
- Автор онлайн курсов: «Семейная терапия», «Кризисная психология», «Обучение супервизоров», «Мастер психологического консультирования»
- Преподаватель института «Иматон»,
- Преподаватель педагогического университета «1 Сентября»,
- Преподаватель на интернет — ресурсе «Edunote».
- Создал авторский метод «Семейная доска в песочной терапии» и методики для работы с парами «Кто пришел», «Ответственность», «Самолёт», «Команда».
- Ведет индивидуальное и групповое наставничество для психологов, предпринимателей, родителей и супругов.
3500 человек прошли обучение на его тренингах, онлайн-курсах, семинарах с 2003 года. Это психологи, коучи и супервизоры, предприниматели и руководители служб, родители детей и педагоги.
- Супервизия в психологическом консультировании и психотерапии. Обучение супервизоров, 270 ч, 2020 год
- Кризисная психология, Проф.переподготовка, 458 ч, 2021 год
- Аналитическая психология. Психоанализ, 1200 ч, 2018 год
- Теоретически стратегии и методы работы с актуальными семейными проблемами, 40 ч, 2016 год
- Базовый курс семейной терапии, 72 ч, 2015 год
ОБРАЗОВАНИЕ
Психоаналитик, аналитический психолог, семейный и кризисный психолог, клинический психолог, супервизор, наставник для предпринимателей.
опыт психолого-педагогической деятельности
33 года
Забалуев Артём АНАТОЛЬЕВИЧ
Забалуев Артём АНАТОЛЬЕВИЧ
Формат и условия участия:
- Встречи продолжительностью 120 минут онлайн в Zoom
- В группу можно присоединиться в течение Модуля 1, далее набор закрывается до конца обучения
- Пропуски оплачиваются
- Запись ведется и доступна для просмотра до следующей сессии
- Максимально в группе - до 10 участников
- По завершению будет выдана справка о пройденных часах групповой супервизии
Группа №1
Начало: 4 ноября
Даты: каждый вторник
Время: с 13:00 до 15:00
Начало: 4 ноября
Даты: каждый вторник
Время: с 13:00 до 15:00
Группа №2
Начало: 6 ноября
Даты: каждый четверг
Время: с 15:00 до 17:00
Начало: 6 ноября
Даты: каждый четверг
Время: с 15:00 до 17:00
от 2500 руб. за одну сессию
Данная программа обеспечит группе системность, глубину и практическую пользу, превратив год совместной работы в мощный ресурс для профессионального роста.
What's App*
КОНТАКТЫ
Отдел продаж
Мы используем файлы cookie. Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
ООО "Академия Современной Психотерапии"
© 2025. Все права защищены
ИНН: 7730271140
*Владелец продукта "What's App" компании "Meta" признала экстремистской организацией и запрещена на территории РФ
© 2025. Все права защищены
ИНН: 7730271140
*Владелец продукта "What's App" компании "Meta" признала экстремистской организацией и запрещена на территории РФ